موقع الفجر الجديد

ما هى خطوات اضافة تابع جديد في الضمان المطور 1447؟

• الدخول إلى البوابة الرسمية لخدمة الضمان الاجتماعي المطور عبر هذا الرابط “من هنا” .
• بعد الدخول إلى المنصة والقيام بعملية تسجيل الدخول يتم اختيار خدمة “إضافة تابع في الضمان الاجتماعي” حتى يتم الانتقال إلى نموذج تقديم الطلب.
• ثم يتم تحديد نوع الإجراء المطلوب وفقًا لحالة المستخدم وتفاصيل التابع المراد إضافته.
• يلي ذلك إدخال كل المعلومات الشخصية المطلوبة والتي تشمل الاسم الرباعي ورقم الهوية الوطنية وتاريخ الميلاد وبيانات أخرى أساسية مع التأكد من دقتها وأنها مطابقة للوثائق الرسمية.
• بعد إدخال المعلومات يتم الضغط على “التالي” للانتقال إلى المرحلة التالية من الطلب.
• ثم تأتي خطوة إرفاق الوثائق المطلوبة التي يحددها النظام بشكل واضح ويُفضل أن تكون بصيغة واضحة وأن لا تحتوي على نقص لضمان قبول الطلب ضمن المدة الزمنية المعتمدة.
• يتم الضغط بعد ذلك على خيار “حفظ وإرسال” ليتم إرسال البيانات رسميًا إلى الجهة المختصة بمراجعة الطلبات في الوزارة.
• عند الانتهاء من جميع الخطوات تظهر رسالة تَؤكِّد نجاح عملية الإضافة وأن التابع تم تسجيله رسميًا ضمن ملف الضمان الاجتماعي الخاص بالمستخدم.

 

شروط إضافة تابع في الضمان الاجتماعي

يتسائل بعض الأشخاص عن الشروط الواجب مراعاتها من أجل إضافة تابع في الضمان الاجتماعي لنتعرف عليها في النقاط التالية:

• أن لا يكون التابع من المسجلين في الضمان الاجتماعي.
• يجب أن لا يزيد عمر الذكور المتقدمين عن 26 عام.
• أن يمتلك المتقدم الجنسية السعودية.
• وجود فرق 13 عام بين التابع والمستفيد.
• أن يكون التابع أقل من عمر المستفيد.
• ضرورة توضيح صلة القرابة بين التابع والمستفيد.

خطوات إضافة مولود على الضمان الاجتماعي

لكي تقوم بإضافة مولود جديد على الضمان الاجتماعي عليك اتباع بعض الخطوات التي تبدأ بتسجيل الدخول على موقع مؤسسة التأمينات الاجتماعية السعودية لنتعرف عليها في الآتي:

• تسجيل الدخول على موقع التأمينات الاجتماعية عبر هذا الرابط “من هنا“.
• الدخول باستخدام بيانات أبشر الإلكترونية.
• فتح قائمة الخدمات الإلكترونية.
• النقر على التأمينات الاجتماعية.
• ومن ثم اختيار خدمات المشتركين.
• الضغط على إضافة أفراد الأسرة.
• تعبئة بيانات نموذج الطلب مثل:
• اسم المولود الجديد.
• تاريخ الميلاد.
• رقم الهوية (إذا كان متوفرًا).
• صلة القرابة (ابن).
• ارفق المستندات المطلوبة مثل :
• صورة من شهادة الميلاد.
• صورة من سجل الأسرة.
• صورة من بطاقة الهوية الوطنية للأب.
• الضغط على تقديم الطلب.
• رفع الأوراق والمستندات المطلوبة على الموقع بشكل صحيح.
• ليتم متابعة الطلب الخاص بك والتأكد من إضافة المولود.

إضافة الزوجة في الضمان الاجتماعي المطور

إضافة الزوجة في الضمان الاجتماعي المطور يتطلب الدخول على موقع الدعم والحماية لنتعرف عليها في النقاط التالية:

• الدخول على منصة الدعم عبر هذا الرابط “من هنا“.
• كتابة رقم هوية الزوج.
• إدخال رقم الجوال .
• تسجيل الدخول على الملف الموحد.
• النقر على بيانات التابعين.
• الضغط على إضافة تابع.
• تحديد صلة القرابة بين التابع والشخص الذي يرغب في تسجيله.
• كتابة بيانات السجل المدني – تاريخ الميلاد.
• الضغط على إضافة.
• تسجيل بيانات المؤهل الدراسي.
• لتقوم الجهات المختصة  بعمل دراسة الاهلية والاستحقاق.

إضافة الأبناء في الضمان

قامت وزارة التنمية الاجتماعية السعودية بتحديد بعض الإجراءات التي يسهل من خلالها إضافة الأبناء في الضمان الاجتماعي لنتعرف عليها في النقاط التالية:

• تسجيل الدخول على موقع وزارة التنمية الاجتماعية عبر هذا الرابط “من هنا“.
• كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور .
• إدخال رقم الهوية الوطنية.
• اختيار الخدمات الإلكترونية.
• النقر على إدارة التابعين.
• الضغط على تقديم الآن
• الدخول إلى الخدمة.
• الضغط على إضافة تابع.
• تسجيل بيانات الأبناء.
• النقر على زر التالي.
• ليتم تحويلك إلى صفحة بها الأوراق أو الوثائق.
• الضغط على حفظ.

حالات سقوط معاش الضمان

يسقط المعاش الخاص بالضمان الاجتماعي في بعض الحالات التي سوف نتعرف عليها في النقاط التالية:

• في حالة إدخال بيانات غير صحيحة.
• عدم تحديث البيانات لمدة شهر كامل.
• الإقامة في أي دار إيواء أو مستشفى بشكل دائم.
• في حالة الوفاة.
• عدم الالتزام بخطط التأهيل المعلن عنها من الوزارة.
• في حالة تنازل الشخص بنفسه عن المعاش.
• مخالفة أي شرط من شروط الاستحقاق.
• عدم البحث عن فرص عمل مناسبة أو رفض عروض العمل والتدريب.

كم يستلم التابع في الضمان؟ 

كثيرة هي التساؤلات التي تدور حول مبلغ الضمان الاجتماعي المستحق والذي يختلف بحسب عدد أفراد الأسرة لنتعرف عليه في الآتي :

• يحصل الشخص المستفيد على معاش قدره 1320 ريال سعودي بديل عن 1100 ريال سعودي.
• أما بالنسبة التابع يصرف له مبلغ مالي قدره 660 ريال سعودي.
• حيث أن زيادة المعاش تشمل كل الأشخاص المقيمين في المسكن الخاص بالمستحقين والتي يجب أن لا تزيد عن مبلغ مالي قدره 5000 ريال سعودي.

أصبح التَّقويم الدِّراسي في المملكة العربية السعودية محور رئيسي في حياة كثير من الطلاب وأسرهم ممن يتابعون بشكل دائم أي إعلان رسمي يصدر بخصوص التَّقويم الدِّراسي 1447 و1448 في السعودية حيث غدت المعلومات المرتبطة بمواعيد الدراسة ليست مجرّد بيانات يتم الاطلاع عليها بل هي عناصر فاعلة يعتمد عليها الأفراد في جدولة أعمالهم التعليمية وتحديد توقيتات التزاماتهم الشخصية والمهنية إذ إن مواسم الفصول الدراسية لها تأثير مباشر على توقيت اتخاذ القرارات المتعلقة بالسفر أو تنظيم الإجازات بل وحتى توزيع المهام اليومية بما يتوافق مع فترات الدوام والانقطاع ما يُسهم في تقليل التداخل بين المواعيد وعدم الوقوع في العشوائية التي يمكن أن تُربك خطط الأسر وطريقة تدبير شؤونهم التعليمية والشخصية خلال مراحل العام المختلفة.

ومع حلول نهاية إجازة العام الدراسي 1446–1447 التي بدأت فعليًا بعد مغيب شمس يوم الخميس 1 محرّم 1447هـ الموافق 26 يونيو 2025م بات واضحًا أن الاهتمام بمواعيد التقويم لم يعد مقتصرًا على الجوانب الأكاديمية فقط بل توسّع ليشمل آفاقًا متعددة حيث اعتمدت الكثير من العائلات هذا التاريخ كنقطة انطلاق لترتيب أولوياتهم وتنظيم جداولهم سواء كانت تلك الخطط موجهة للتخطيط للعام الدراسي الجديد أو لتوزيع المهام المنزلية وتنظيم البرامج العائلية والتخطيط للرحلات إذ أن وضوح التوقيتات وارتباط الأفراد بها يعزّز من قدرتهم على اتخاذ قرارات متزنة تتماشى مع الواقع التعليمي والاجتماعي المحيط ما يؤكد أن معرفة التقويم مَلمح جوهري في صياغة نمط حياة متوازن ومستقر يراعي الأبعاد التعليمية والمعيشية بكفاءة تامة.

جدول التقويم الدراسي للتعليم الجديد للعام الهجري 1447-1448

التقويم الدراسي الخاص بسنة 1447-1448هـ مُعتمد رسميًّا من وزارة التعليم حيث وضعته الوزارة بناءً على آلية محددة تشمل التاريخ الهجري والميلادي معًا وذلك من أجل تحقيق توازن فعلي داخل الفصول الدراسية مع مراعاة الأبعاد النفسية والتربوية بالنسبة للطلبة وأسرهم إلى جانب أهمية وضع جدول زمني يتماشى مع احتياجات الكادر الإداري والتعليمي بالكامل بما يسمح بأن تبدأ المدارس أنشطتها التعليمية وفق خطة مرتبة منذ اليوم الأول ويستمر الأداء بكفاءة حتى آخر يوم في السنة الدراسية:

• بِداية العام الدراسي: الموعد الأساسي لبداية العام الجديد سيكون في 1/3/1447 هـ والذي يُطابق 24 أغسطس 2025 م بمشيئة الله تعالى وهذا التاريخ تم تحديده ليكون بمثابة نقطة انطلاق شاملة تشمل الاستعدادات المنهجية والتنظيمية في المدارس كما يشمل التحضيرات الخاصة بالهيئات العاملة سواءً من ناحية التدريس أو الجانب الإداري والتقني لتبدأ الحصص الدراسية وفق خطة تعليمية واضحة تعتمد فيها الوزارة على توزيع منهجي دقيق يمنح البيئة التعليمية استقرار منذ أول يوم دراسي ويُسهم في رفع مستوى الجاهزية.
• نِهاية العام الدراسي: تنتهي السنة الدراسية في 10/1/1448 هـ ويُصادف ذلك ختام الفصل الدراسي الثالث الذي يُعتبر الفصل الأخير من السنة وقد تم تحديد هذا التاريخ بعد مراجعة دقيقة لعدد أسابيع الدراسة المُعتمدة بحيث يصادف هذه المرحلة فترة مراجعة شاملة للمواد وتكون الاستعدادات للاختبارات النهائية قد وصلت إلى ذروتها وفق جداول زمنية رسمية تم اعتمادها بعناية لتعكس محتوى المنهج وتُعبّر عن مدى التقدُّم الذي تم تحقيقه خلال العام مما يضمن تحقيق نتائج تعليمية تتماشى مع رؤية الوزارة ومبادئ الجودة التعليمية.

الخطة الدراسية المعتمدة للعام الهجري 1448-1449

بالنِّسبة للأشخاص الراغبين في معرفة الجدول الدراسي المُعتمد للعام 1448-1449 هـ فإن وزارة التعليم في المملكة العربيّة السعودية تعتمد تقويماً هجرياً رسميًا يُشكل المرجع الأساسي الذي تُنظم على أساسه كافة أنشطة المدارس والجامعات سواء كانت تتبع القطاع الحكومي أو الأهلي وقد تم إعداده من قِبل لجان مختصّة تراعي فيه متطلبات البيئة التعليمية واحتياجات الكوادر التربوية بكافة فئاتهم وتفاصيل هذا الجدول يتم الإعلان عنها من قنوات رسمية فقط ويُطبق بشكل مُلزم دون أي اجتهادات فردية في تغيير أو تعديل أي موعد سواء للطلاب أو المعلّمين أو حتى الإداريين مع التأكيد على دقة التواريخ والارتباط المباشر بتقويم الوزارة المُعتمد:

• بداية العام الدراسي: تنطلق الفصول الدراسية ابتداءً من التاريخ المُحدد 10/3/1448 هـ حيث تعود الحركة لميادين التعليم مع مباشرة الطلاب حضورهم للمدارس، وتكون البيئة التعليمية قد أُعدت بشكل كامل سواءً من تجهيز الكتب وتسليمها للطلاب أو إتمام توزيع الجدول الزمني للحصص وتحديد المهام التعليمية داخل كل مدرسة كما تُتابع إدارات التعليم سير الاستعدادات التي تشمل الحضور الإداري وتنظيم سجلات الغياب والحضور وترتيب الحصص الدراسية وفق الضوابط الرسمية بهدف تهيئة انطلاقة منظمة للعام الدراسي منذ اليوم الأول بطريقة تُعزز استقرار البيئة التعليمية وتُقلل من الأثر الإداري الذي قد يحدث عادة مع بداية الفصول.
• نهاية العام الدراسي: يتم اختتام السنة الدراسية بانتهاء الفصل الثالث في تاريخ 19/1/1449 هـ ويُمثل هذا اليوم آخر موعد لاختبارات نهاية السنة حيث يُنهي فيه الطلاب التزاماتهم الأكاديمية وتحصل بعدها جميع أطراف العمل التعليمي على الإجازة السنوية الرسمية التي تُعد من الفترات الأكثر ترقبًا من الجميع كونها تأتي بعد جهد كبير خلال ثلاثة فصول دراسية متوالية وتستثمر هذه الإجازة من قبل الأسر والكوادر التعليمية سواءً للتخطيط للأعوام القادمة أو للاستجمام ويُعلن عن بدايتها بطريقة واضحة من الوزارة لتحديد نقطة النهاية الرسمية لكافة الالتزامات المُرتبطة بالميدان التربوي مما يُمكن الجميع من ترتيب أنشطتهم الصيفية دون تضارب أو غموض في المواعيد.

الجدول الزمني المعتمد للعام الدراسي 1449-1450 الهجري

التقويم الدراسي المُعتمد للعام 1449-1450 هجري في المملكة العربية السعودية ينطلق رسميًّا في تاريخ 20/3/1449 هـ وهو التوقيت الذي تُباشر فيه جميع مؤسسات التعليم العام مهامها من المرحلة الابتدائية وحتى المرحلة الثانوية حيث يُمثل هذا التاريخ نقطة الانطلاق للعام الدراسي الجديد وفق ما أعلنته وزارة التعليم ويُرافق هذه البداية استعدادات مبكرة يجريها أولياء الأمور والطلبة والمعلمون لضمان تنظيم المراحل الدراسية وتحقيق استقرار واضح في نظام الحضور والانضباط وتبدأ الأسر في تنظيم الاحتياجات المادية والمعنوية من أدوات دراسية وكتب وغيرها كما تُعيد المدارس مراجعة الجداول المعتمدة التي يتم نشرها من قبل الوزارة مسبقًا ويجري التحضير بمنهجية تهدف لتهيئة بيئة تعليمية تُناسب طبيعة كل فصل دراسي بما يدعم رفع الأداء العلمي والتربوي لكافة أطراف العملية التعليمية ويُمكِّن من توجيه الجهود منذ البداية نحو مسار تعليمي واضح ومبني على خطط واقعية وفعالة:

• بداية العام الدراسي: يوم 20/3/1449 هجريًّا.
• نهاية العام الدراسي: يوم 29/1/1450 هجريًّا.

ومن خلال الجدولة الزمنية الثابتة التي وضعتها الوزارة فإن العام الدراسي ينتهي في يوم 29/1/1450 هجري والذي يتزامن مع نهاية الفصل الدراسي الثالث في ذلك التوقيت تبدأ المدارس بتجهيز لجان الامتحانات النهائية والعمل على تنظيم الاختبارات وفق معايير دقيقة لضمان الشفافية في النتائج وسلامة الإجراءات وتتم عملية رصد الدرجات ورفعها إلكترونيًا على المنصات التعليمية الرسمية المُعتمدة من قبل الوزارة التي حرصت على أن تكون جميع الأعمال التعليمية منظمة بالتوقيت وتدخل المدارس بعد رفع النتائج مباشرة في مرحلة الاستعداد للإجازة الصيفية والتي تشكل نقطة فاصلة للتهيئة الذهنية والنفسية للمراحل الدراسية القادمة ويُعد هذا التنظيم الزمني الدقيق جزء لا يتجزأ من استراتيجية التعليم في المملكة الذي يُسهم في تحقيق اتساق فعلي بين الأسابيع الدراسية المحددة وفترات الإجازة حيث تسهم هذه السياسة في ضبط إيقاع التعليم واستيعاب الفوارق الزمنية بين الفصول وتعزيز كفاءة المنظومة التعليمية وإعادة توجيه الطاقات بشكل يتماشى مع الخطط الوطنية المعتمدة من وزارة التعليم لضمان استمرارية الأداء واستقرار العام الدراسي ضمن إطار تربوي ومهني واضح المعالم.

التقويم المعتمد للعام الدراسي 1450-1451 الهجري

جَرى اعتماد جدول التَّقويم الدِّراسي للعام 1450 – 1451 هـ من الجهات التَّعليمية المُختصة داخل المملكة وذلك ضمن خُطة منهجية تهدف إلى تنظيم كامل مراحل السَّنة الدِّراسية منذ انطلاقها حتى نهايتها بحيث تَسير جميع المراحل التعليمية بانسجام واضح وفق إطار زمني دقيق يسمح للمؤسسات التربوية بتجهيز طواقمها التعليمية والإدارية بشكل مُبكِّر كما يُسهّل على أولياء الأمور التحضير لكافة جوانب الاستعداد النفسي واللوجستي للأبناء ليكونوا على أتمِّ الجاهزية للالتحاق بالميدان التعليمي بفاعلية لذلك تم تحديد المواعيد الزمنية التي تتضمَّن لحظة بدء العام وتوقّف الدراسة بنهاية السنة بالشّكل الموضَّح أدناه:

• نهاية العام الدراسي: تكون في يوم 16/2/1451 هـ حيث يَتوقف في هذا التاريخ تدريس المقررات الدراسية وتنتهي كافة الحصص العلمية والاختبارات التَّقييمية التي خضع لها الطلاب سواءً الشفوية منها أو التحريرية مما يعني أن جميع الطلاب يَكونون قد أتمّوا متطلبات النجاح في هذه المرحلة بناءً على الخُطط التعليمية المعتمدة وبعده تدخل الأسرة التعليمية في مرحلة الإجازة الصيفية التي غالبًا ما تُستثمر في استعادة النشاط أو في الإعداد المسبق للعام المقبل.
• بداية العام الدراسي: تبدأ السنة بتاريخ 29/3/1450 هـ ويُعد هذا اليوم موعد انطلاق الدوام الرسمي لكافة الطلاب والطالبات في المدارس حيث يتم فيه تفعيل الجداول الدِّراسية المُعدة سلفًا من إدارات التعليم المحلية بما يضمن دمج الخُطط التربوية التي أقرّتها وزارة التعليم داخل البرامج اليومية لتحقيق الأهداف الأكاديمية المرسومة منذ بداية العام وتسهيل سير الأنشطة الصفية واللاصفية لجميع المنتسبين للعملية التعليمية.

جدول مواعيد عودة المشرفين والمعلمين والطلاب للعامين 1447 و1448

كشفت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن المواعيد الرسمية لعودة جميع فئات العملية التعليمية من مشرفين تربويين ومعلمين وطلاب للعامين الدراسيين 1447 و1448 وهذه الخطوة تُعد جزءًا من استراتيجية الوزارة الرامية إلى تحقيق انطلاقة متكاملة ومنظمة لكل عام دراسي جديد ويُعتبر الإعلان عن هذا الجدول امتدادًا لجهود الوزارة المستمرة في تهيئة البيئة المدرسية بجميع مكوناتها سواءً الإدارية أو التعليمية بما يضمن استعداد الكفاءات والكوادر منذ وقت مبكّر للعمل على مراجعة الخطط الدراسية وضبط الجداول ومتابعة سير المنهج بطريقة عملية ومدروسة.

ومن خلال هذه المنهجية تعكس الوزارة توجهها نحو تحسين جودة التعليم عن طريق توفير مناخ مؤسسي منظم يُمكّن جميع منسوبي الميدان التربوي من أداء المهام المطلوبة منهم بفاعلية عالية وتسهيل متابعة المؤشرات التعليمية والسعي نحو تحقيق نتائج ملموسة تنعكس على أداء الطلاب ومخرجات التعليم بصورة إيجابية وشاملة.

الاهتمام الذي أبدته الوزارة في هذا الجانب يشير إلى إدراكها لأهمية عنصر التنظيم المسبق ودوره البارز في رفع كفاءة الأداء سواء بالنسبة للإدارات المدرسية أو للهيئة التعليمية على اختلاف تخصصاتهم حيث تعكس هذه الخطة استنادها على تراكم معرفي وتجارب حقيقية من أرض الواقع تم الاستفادة منها بشكل مباشر لتفادي التحديات السابقة وتحسين الممارسات التعليمية بشكل مدروس وممنهج.

موعد مباشرة المشرفين والعاملين في القطاع التعليمي والإداري

عادةً ما يُباشر المشرفون والكوادر التعليمية والإدارية أعمالهم قبيل بداية الدراسة بفترة كافية وذلك لضمان تهيئة البيئة المدرسية بشكل شامل ومُنظم ويتقرر هذا الموعد بشكل رسمي من قِبل الجهات التعليمية المختصة وفق تقويم مُعلَن ومدروس:

• تبدأ عودة الكوادر الإدارية والمشرفين لمباشرة مهامهم اعتبارًا من تاريخ 18/2/1447 هجري المُوافق 12 أغسطس 2025 ميلادي.

تم تحديد هذا التاريخ بعناية ليُتيح للمُشرفين والإداريين فترة كافية لمُراجعة الجداول الدراسية واعتماد الخطط التعليمية ومتابعة ترتيبات إدارة الوقت والفصول والتأكد من جاهزية المباني وتجهيز المرافق المدرسية والتقنيات التعليمية وتوفير الأدوات اللازمة داخل البيئة الصفية ويُسهم هذا التنظيم المُبكر في إدارة العملية التعليمية بكفاءة من أول يوم دراسي ويمنع حدوث أي خلل أو تداخل في المهام ويمنح الوقت الكافي لضبط سير العمل وضمان انطلاق العام الدراسي بدرجة عالية من التركيز والاستقرار لدى المعلّمين والطّلبة على حدٍ سواء.

متى موعد عودة المعلمين والإداريين لمباشرة أعمالهم التعليمية

عودة الكوادر التعليمية من معلمين ومعلمات إلى أداء مهامهم التدريسية ستكون وفق التاريخ الذي أقرّته وزارة التعليم رسميًّا ضمن إطار التقويم الدراسي المعتمد والذي حُدد بتاريخ 23/2/1447 هجريًّا، الموافق 17 أغسطس 2025 ميلاديًّا.

وهو تاريخ تم تحديده بناءً على تخطيط مدروس يهدف إلى تحقيق بداية منظمة ومترابطة للعام الدراسي الجديد بالشراكة مع كافة مكونات المنظومة التعليمية من إدارات التعليم والإدارات المدرسية وحتى أعضاء الهيئات التدريسية ذاتهم مما يُسهم في تهيئة شاملة وفعالة لمتطلبات العملية التعليمية من تجهيزات للمرافق والفصول الدراسية وحتى إعداد المواد العلمية ووسائل التعليم الحديثة ويُراعَى في هذا التوقيت خلق مساحة زمنية مناسبة للتنسيق الداخلي بين عناصر المدرسة وتوزيع المهام وتحديد آليات العمل بما ينعكس على تحسين جودة الأداء داخل الفصول ويُسهم في تمكين المعلمين من التفرغ للتحضير وتحديث أدواتهم وفق مستجدات المناهج والمقررات التعليمية المعتمدة اختيار هذا الموعد يأتي كجزء من توجه الوزارة لتعزيز منهجية الانضباط والجاهزية المُبكرة وضمان أن انطلاقة العام الدراسي لا تسبقها أي فجوات تنظيمية أو تأخُّر في التحضيرات المؤسسية إذ يستند هذا القرار إلى خبرات ميدانية وتجارب سابقة أبرزت أهمية وجود فترة تسبق استقبال الطلاب يُتاح فيها للكوادر التعليمية ترتيب الأدوار وتثبيت الجداول الدراسية ومراجعة المحتوى المعرفي مما يحقق تكاملًا بين الجوانب الإدارية والتعليمية ويُحسِّن من فرص النجاح على مستوى الفصل الدراسي الأول ويُعزز من انضباط العملية التعليمية من يومها الأول ويُقلل من فرص التخبط أو التأجيل هذا التنظيم لا يمنح فقط فرصة للعودة إلى بيئة العمل بل يُكرِّس مبدأ الاستعداد الشامل ليبدأ العام الدراسي بانطلاقة واضحة المعالم ومبنية على أسس تنظيمية واضحة تراعي الجودة وتلتزم بالمعايير التي وضعتها الوزارة لتحقيق أفضل نتائج تعليمية ممكنة خلال العام الدراسي القادم حيث تُعد هذه العودة بداية استراتيجية وليست مجرد تسجيل حضور، بل مرحلة أساسية نحو تحقيق تعليم فعّال ومتوازن يدعم الطالب والمعلم والمدرسة في آنٍ واحد.

متى موعد بدء الدراسة للعام 1447 وعودة الطلاب إلى مقاعدهم الدراسية 2025 / 1448

تنطلق الدراسة في كافة الصفوف التعليمية ابتداءً من يوم 1/3/1447 هجري الموافق 24 أغسطس 2025 ميلادي حيث يعود الطلبة والطالبات إلى مقاعدهم الدراسية بشكل حضوري بعد انتهاء الإجازة الصيفية.

وتبدأ الإدارات التعليمية في جميع مناطق المملكة بتنفيذ الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلاب عبر سلسلة من الإجراءات التنظيمية تشمل تجهيز المباني المدرسية وتنظيف الفصول وتوفير الوسائل والمعامل وكذلك العمل على توزيع الكتب والمقررات وفق خطة توزيع مدروسة إلى جانب إعداد الجداول الدراسية بما يتوافق مع التوجيهات المقدمة من وزارة التعليم والتي تهدف إلى تحقيق انطلاقة تعليمية متكاملة من اليوم الأول تعكس الجاهزية التامة للميدان التربوي وتضمن التفاعل الإيجابي من الكادر التعليمي والطلبة وتتولى المدارس مسؤولية توفير بيئة دراسية محفزة تدعم العملية التعليمية وتحفّز الطالب على تحقيق الأداء الأفضل حيث تُبذل جهود واضحة لرفع جودة التعلم الأكاديمي وبناء منظومة تعليمية متناسقة تسعى لتحقيق نواتج تعليمية قوية تدعم مسيرة التميز وتعزز الانضباط لدى الطالب والمعلم معًا ليكون العام الدراسي الجديد بداية ناجحة تحت إشراف مباشر من وزارة التعليم.

• الطلاب والطالبات يرجعون إلى مدارسهم حضورياً بتاريخ 1/3/1447 هجري اللي يصادف 24 أغسطس 2025 ميلادي.

مواعيد الإجازة الصيفية للطلاب حسب التقويم الدراسي لعامي 1447 و1448

ينتظر الطُّلاب وأولياءُ الأمور بفارغ الصبر موعد بدء الإجازة الصَّيفية في كل عام دراسي كونها تُعَد من الفترات الحاسمة في التقويم الدراسي الرسمي داخل المملكة وتُستخدم كفترة مخصصة لتنظيم البرامج العائلية سواء كانت خُطط سفر خارجية أو داخلية أو حتى أنشطة تدريبية وتعليمية مُصممة لتزويد الطالب بالمهارات اللازمة للسنة التالية وتُمثل هذه العُطلة مساحة زمنية تمنح الطلّاب فرصة لإعادة شحن طاقتهم النفسية والبدنية بعد عامٍ دراسيٍ مليءٍ بالاختبارات والالتزامات لضمان عودتهم للمَقاعد الدراسية بحيوية وجاهزية كاملة.

ويحرص العديد من أولياء الأمور على معرفة توقيت الإجازة الصَّيفية بدقة ضمن التقويم الرسمي بهدف تنسيق العُطلة السنوية لكافة أفراد الأسرة بطريقة مدروسة تتماشى مع مواعيد الرجوع المدرسي بحيث لا تتعارض الإجازات العائلية مع خطط المدرسة التحصيلية مما يُساعدهم في إدارة وقتهم بشكل فعّال وإيجاد توازن حقيقي بين الترفيه والمتطلبات الدراسية في آنٍ واحد وهذا يساهم في ترتيب الأولويات ووضع برنامج صيفي شامل يتماشى مع مراحل نمو النَّشء وحاجتهم للراحة والتدرّب في الوقت ذاته.

واعتمدت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية – ضمن الجدول الدراسي للعامين 1447 و1448 – آلية واضحة تُحدد بجدول زمني ثابت بداية الإجازة ونهايتها مما سهّل عملية التخطيط المسبق لدى الأُسر والمعلمين في تهيئة الطلّاب لأنشطة علمية أو ترفيهية تتماشى مع فترات الراحة الرسمية والمعتمدة وفي إطارها الزمني المعروف هذا التنظيم أتاح للمدارس إمكانية تصحيح توقيت اختبارات نهاية العام وتنظيمها بجانب العُطل والمناسبات الرسمية بطريقة تخفف من الضغط على الطلاب والأهالي وتحسّن من استعدادهم لبدء الفصل الدراسي الجديد بتركيز أعلى واستقرار نفسي أكبر.

وجود جدول سنوي واضح للعُطل والإجازات ساهم في تعزيز قدرة الأُسر على إعداد برنامجٍ صيفيٍ متوازن يتضمن الجوانب الأكاديمية والتربوية إلى جانب فترات الاستجمام مما يمنح الطالب مساحة لتطوير ذاته ومهاراته التعليمية من خلال الورش والمشاركات الصيفية التي تُبنى على أساليب علمية مُعتمدة تُسهم في خلق بيئة تعلم ممتدة حتى خلال فترات الراحة الرسمية وتمهد الأرضية اللازمة لتحقيق أكبر قدر ممكن من النجاح والتحصيل العلمي في المراحل المقبلة.

موعد انطلاق الإجازة الصيفية الرسمية في المملكة

أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن الموعد المُعتمد لبداية الإجازة الصيفية وَفْقًا للتقويم الدراسي الرسمي حيث بدأ الطلاب عطلتهم بنهاية العام الدراسي بعد انتهاء آخر مهامهم الدراسية المقررة وذلك في:

• يوم الخميس 1/1/1447 هجري الموافق 26 يونيو 2025 ميلادي.

جاء هذا الموعد تزامنًا مع انتهاء اختبارات الفصل الدراسي الثالث حيث أنهت كافة المراحل الدراسية جميع التزاماتها وبدأت فترة التوقف الرسمية، وتشمل هذه الإجازة مختلف مدارس التعليم سواء كانت حكومية أو أهلية بالإضافة إلى المدارس التي تتبع البرامج والمسارات العالمية وتُعد هذه الفترة من أطول فترات التوقف الدراسي خلال السنة إذ تمنح الطلاب والمعلمين فرصة للاستراحة بعد مضي عام دراسي مليء بالمهام الأكاديمية والتقويمات الدورية والمشاريع الفصلية وتمثل هذه الإجازة فرصة لإعادة التوازن والاستعداد الذهني والجسدي للعام الدراسي الجديد من جانب آخر تبدأ الإدارات المدرسية بعد انتهاء الدراسة مباشرة بتنفيذ إجراءات تجهيز المدارس والتي تشمل تنفيذ أعمال الصيانة وتجديد بعض المرافق الأساسية فضلًا عن النظر في آليات تطبيق الخطة الدراسية والتعديل عليها بما يتماشى مع المستجدات التربوية والتعليمية ويتم الأخذ في الاعتبار الدروس المستفادة من العام الدراسي الماضي لتفادي أية تحديات وتحسين المسار التعليمي لضمان بداية منظمة ومنسقة تواكب تطلعات الوزارة وأولياء الأمور والطلاب والكوادر التعليمية معًا وتكون تلك الفترة بمثابة نقطة مراجعة شاملة لما جرى وإعادة تحليل واستنتاج لكل ما تم خلال العام الدراسي في سبيل بناء مرحلةٍ جديدة أكثر كفاءة وتخطيطًا.

موعد انتهاء الإجازة الصيفية للطلاب وعودتهم للمدارس

أَعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عبر التقويم الدراسي الرسمي عن الموعد المُعتمد لنهاية الإجازة الصيفية للطلاب حيث تقرر أن يكون يوم 1/3/1447 هجري الموافق 24 أغسطس 2025 ميلادي هو موعد العودة للمدارس بشكل عملي وتزامنًا مع هذا التاريخ تُستأنف الدراسة داخل الصفوف والفصول بعد فترة انقطاع طويلة كانت مخصصة لتجديد النشاط الذهني والجسدي للطلاب تمهيدًا لاستقبال عام دراسي جديد تم تجهيزه بتعديلات واضحة على الخطة الدراسية إلى جانب تحسينات شاملة في طريقة إدارة التعليم من قِبل الجهات المعنية في إدارات التعليم المنتشرة في كافة أرجاء المملكة ويُعد هذا التحديث جزءًا من رؤية أوسع تهدف إلى خلق بيئة تعليمية تستجيب لتطلعات المستقبل وتعزز من تفاعل الطلاب والمعلمين وتدعم الكادر التعليمي في تحقيق نتائج أفضل:

• التاريخ الذي تم اعتماده رسميًا لإغلاق ملف الإجازة الصيفية والعودة إلى قاعات الدراسة هو 1/3/1447 هجري والذي يصادف 24 أغسطس 2025 ميلادي وفي هذا اليوم يبدأ الطلاب في التوافد إلى مدارسهم إيذانًا بانطلاق الفصل الدراسي الأول وفق ما جاء في التقويم الدراسي المعتمد من وزارة التعليم.

التقويم الدراسي للعام 1447 الجديد المعتمد في السعودية 1448

كشفت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية عن الموعد الرسمي لانطلاق العام الدراسي الجديد 1447هـ الموافق لـ 2025/2026 حيث حُددت بداية الدراسة بيوم الأحد 1 من ربيع الأول 1447هـ الموافق 24 أغسطس 2025 وجاء هذا القرار استنادًا على التقويم الدراسي المعتمد رسميًّا من الجهة الوزارية المعنية والتي شرعت منذ وقت مبكر في التحضير لمرحلة انطلاق العام الجديد من خلال تجهيز البُنى التحتية وتفعيل الاستعدادات اللوجستية وضمان اكتمال جاهزية جميع المرافق التعليمية بما يُسهم في انطلاق الدراسة بشكل مضبوط ومنظم منذ اللحظة الأولى دون وقوع أي عوائق تؤثر على سَير العملية التعليمية أو تحقق الأهداف المرجوة منها.

كما أوضحت الوزارة أن عودة المعلمين والمعلمات ستكون بتاريخ الأحد 23 من شهر صفر لعام 1447هـ الموافق 17 من أغسطس 2025 وذلك لتمكين الطواقم التعليمية من الالتحاق بمقار أعمالهم قبل وصول الطلاب للمدارس بهدف وضع اللمسات الأخيرة على الجداول الدراسية ومراجعة آليات التنفيذ المرتبطة بالمناهج إلى جانب عقد اجتماعات تربوية تهدف إلى رفع الكفاءة المهنية للمعلمين بما يتماشى مع توجهات الوزارة لتحسين جودة المخرجات التعليمية وتوجيه الخطط الدراسية نحو تحقيق بيئة تعليمية عملية متوازنة ومتطورة تخدم الطالب وتُمكن المعلم في آنٍ واحد.

وبالحديث عن الكوادر الإدارية والمشرفين التربويين فقد تقرر بأن يعودوا إلى مقار أعمالهم قبل المعلمين والمعلمات بفترة بسيطة وتحديدًا في يوم الثلاثاء 18 من صفر لعام 1447هـ الموافق 12 أغسطس 2025 حيث يبدأون في التنسيق بين الفرق التعليمية وتوزيع المهام الإدارية والإشرافية والعمل على مراجعة جاهزية المدارس من حيث صيانة المرافق وتوفير الوسائل التعليمية والتقنيات اللازمة التي تخدم البيئة الصفية وتسهم في تسهيل العملية التعليمية بأفضل صورة ممكنة وتأتي هذه الخطوات ضمن خطة متكاملة تتبناها الوزارة لضمان انطلاق عام دراسي بمواصفات عالية في التنظيم والكفاءة تعكس الجهود المبذولة في تنظيم القطاع التعليمي واستدامته بأفضل صورة ممكنة.

الخطة الزمنية الدراسية لعام 1447هـ الصادرة من وزارة التعليم السعودية 2025

المملكة العربية السعودية مُمثلة بوزارة التعليم أعلنت بشكل رسمي عن تفاصيل التقويم الدراسي الخاص بعام 1447هـ حيث أشارت إلى أن نهاية الدوام الرسمي للمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات للعام الدراسي 1446-1447 سيكون في تاريخ 1 محرّم 1447هـ والذي يُوافق يوم الخميس 26 يونيو 2025م ووفقاً لما تم اعتماده فإن الإجازة الصيفية لهذا العام ستمتد على مدار ستين يومًا متتابعة وهو ما يمنح فرصة مناسبة لجميع الفئات سواء من الطلاب أو من الكادر التعليمي والإداري من أجل استعادة النشاط والتفرغ للراحة أو حضور البرامج التدريبية أو تنفيذ الأنشطة الشخصية والتأهيلية التي تُسهم في تعزيز الاستعداد الذهني والجسدي للعودة الدراسية القادمة بروح أكثر حيوية وتنظيم عملي متكامل.

الحدث	التاريخ الهجري	التاريخ الميلادي
بداية إجازة نهاية العام الدراسي 1446-1447 (نهاية دوام يوم الخميس)	01/01/1447 هـ	26/06/2025 م
عودة المشرفين والهيئتين التعليمية والإدارية بالمدارس	18/02/1447 هـ	12/08/2025 م
عودة المعلمين الممارسين للتدريس	23/02/1447 هـ	17/08/2025 م
بداية الدراسة للعام الدراسي 1447-1448	01/03/1447 هـ	24/08/2025 م

حددت الوزارة ضمن قراراتها الصادرة التواريخ المخصصة لانطلاقة العام الدراسي الجديد وترتيبات عودة الموظفين وفرق الإدارة المدرسية حيث ستكون بداية عودة المشرفين التربويين والإداريين يوم الاثنين 18 صفر 1447هـ الموافق 12 أغسطس 2025 يتبعهم بأيام خمسة الكادر التعليمي العائد للتدريس بتاريخ 23 صفر 1447هـ والذي يصادف 17 أغسطس 2025 ويأتي هذا الترتيب الزمني في إطار ضمان تشكيل بيئة مدرسية جاهزة قبل عودة الطلاب الذين سيباشرون الدراسية يوم الأحد الموافق 1 ربيع الأول 1447هـ بما يوافق التقويم الميلادي 24 أغسطس 2025 وهذا التدرج في المواعيد يهدف إلى إتاحة فترة تحضيرية تُمكّن الفرق العاملة داخل المدارس من ترتيب الخطط والبرامج الدراسية اللازمة قبل استقبال الطلاب.

الحدث	التاريخ الهجري	التاريخ الميلادي
عودة المشرفين والإداريين	18 صفر 1447 هـ	12 أغسطس 2025
عودة المعلمين	23 صفر 1447 هـ	17 أغسطس 2025
بداية العام الدراسي 1447 هـ	1 ربيع الأول 1447 هـ	24 أغسطس 2025

الفترة التي حددتها وزارة التعليم تمتد خلال الإجازة الصيفية من تاريخ 16 ذو الحجة 1446هـ والذي يصادف يوم الأحد 22 يونيو 2025 وتستمر حتى يوم الأحد 1 صفر 1447هـ الموافق 9 سبتمبر 2025 ليبدأ بعدها الاستعداد الفعلي للعودة إلى المدارس ويمثل هذا الجدول الزمني امتدادًا للجهود التي اتخذتها الوزارة لضمان التوازن بين فترات العطلة والعمل وتنظيم أوقات الاستعداد ويندرج ذلك ضمن إطار الخطة الزمنية المعتمدة للعام القادم التي بُنيت على أسس مدروسة لتحقيق الإنصاف بين مختلف المراحل والكوادر العاملة داخل الحقل التعليمي كما جددت الوزارة تأكيدها على استمرار تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاثة ضمن النظام التطويري الذي أثبت فعاليته من خلال تجارب السنوات الماضية حيث أشارت الإحصاءات إلى وجود تحسن فعلي في مؤشرات التحصيل الأكاديمي لدى الطلاب وتحقيق توزيع مناسب للمهام التدريسية وتقليل التكدس في الجداول والمحتوى المعرفي ضمن كل فصل بما عاد بالنفع على جودة التعليم والارتقاء بأداء المعلمين والإداريين والطلاب على حد سواء.

كما أشارت الوزارة إلى إطلاق مجموعة من المبادرات الصيفية التي تهدف إلى تقديم خيارات متعددة للطلاب الراغبين في استثمار العطلة لتنمية مهاراتهم الذاتية ومنها البرامج التدريبية وبرامج تطوير المهارات المهنية التي تتاح تحت إشراف منصات الوزارة الرسمية المرتبطة بنظام نور والمنصات الإلكترونية التعليمية بالإضافة إلى المسابقات الثقافية والتفاعلية والأنشطة التي تصقل مهارات الطلاب وتفتح أمامهم مجالات جديدة للاستكشاف وأوصت الوزارة أولياء الأمور بتعزيز دورهم التربوي والإرشادي في هذه الفترة من خلال غرس عناصر الانضباط الذاتي لدى الأبناء وتجسيد عادات يومية تشمل القراءة وتنظيم الوقت وتشجيعهم على مراجعة مفاهيم المواد الدراسية بشكل دوري ومتابعة الأهداف المستقبلية للعام الجديد لأن هذه الممارسات كفيلة بدعم قدراتهم ورفع مستوى الجاهزية الذهنية والنفسية لديهم مما يجعل العودة إلى مقاعد الدراسة أكثر تنظيمًا واستعدادًا ويُسهم في بناء طالب متطلع لتحقيق التميز منذ اليوم الأول للعام الدراسي القادم.

الإجازات الرسمية المحددة ضمن التقويم الدراسي 1447هـ

حدَّدت وزارة التعليم في السُّعُودية ضمن التقويم الدراسي للعام الهِجري 1447هـ قائمة واضحة ومحددة للإجازات الرسمية التي يستحقها الطلاب والطالبات طوال العام الدراسي هذا التنظيم الزمني يساعد الأسر بشكل فعّال على بناء خططهم الأسرية والمعيشية وفق جدول دراسي معلوم وثابت مما يمنح العائلات فرصة للدمج بين المتطلبات التعليمية والمسؤوليات الاجتماعية ويُتيح للطلبة فترات مناسبة للراحة الذهنية والنفسية الأمر الذي يساهم في تحسين التركيز والانضباط في الفصول الدراسية ويُعزز من جاهزيتهم للمراحل التعليمية المستقبلية بشكل متوازن ومدروس:

• إجازة منتصف العام الدراسي تنطلق هذه الإجازة بعد ختام اليوم الدراسي بتاريخ 7 جمادى الآخرة 1447 هـ وتُعتبر من أطول الفترات التي يحصل فيها الطالب على فسحة للراحة بعيدًا عن ضغط الحصص الدراسية والاختبارات مما يعطيهم الفرصة لمراجعة أهدافهم التعليمية وإعادة تقويم أدائهم المدرسي والتوجه نحو الأنشطة التي تُضيف لهم على الصعيد الشخصي والمهاري مثل الالتحاق بدورات تطوير الذات أو تعلم لغات جديدة أو مهارات رقمية ومنهم من يفضل استثمار هذا الوقت للسفر وتغيير الأجواء وهو قرار ناضج يعكس فهمهم العميق لأهمية التوازن بين الدراسة والحياة.
• إجازة اليوم الوطني تكون في يومي 16 و17 من صفر 1447 هـ وتحمل هذه العطلة طابعًا وطنيًا خاصًا وتجسد انتماء السعوديين العميق لأرضهم وتاريخهم حيث تُخلّد ذكرى توحيد المملكة على يد المؤسس الملك عبدالعزيز رحمه الله وتُرافقها فعاليات مدرسية وثقافية تُنظَّم في مختلف المؤسسات التعليمية بهدف ترسيخ مفاهيم حب الوطن في نفوس الطلبة وتعزيز الروابط التاريخية التي تربطهم بماضي بلادهم من خلال قصص حقيقية وتجارب تربوية تُسهم في بناء وعي وطني ناضج ومتين لدى مختلف الفئات العمرية.
• إجازة منتصف الفصل الدراسي الأول تبدأ بانتهاء الدوام في يوم 30 ربيع الأول 1447 هـ وتأتي في توقيت دقيق بعد أسابيع متتالية من الالتزام بالاختبارات والأنشطة الصفية التي غالبًا تؤدي إلى حالة من الإرهاق الذهني يُمكن خلالها للطلاب تصفية أذهانهم والابتعاد مؤقتًا عن أجواء الدراسة من خلال التفاعل مع العائلة أو ممارسة الأنشطة التي تُعيد لهم التوازن الذهني والمعنوي وهذه الإجازة تمهد لعودة سلسة للفصل الثاني بروح مرتفعة وتركيز أفضل.

دقّة توزيع الإجازات من قبل وزارة التعليم لا تَصدر عبثًا بل تأتي بعد دراسات مفصلة تُراعي احتياجات الطلبة النفسية ومستوى التحصيل التعليمي لهم ويهدف هذا التقسيم إلى خلق توازن بين الأداء الأكاديمي ومتطلبات الراحة الذهنية التي تضمن استمرار الطالب في تحقيق نتائج إيجابية دون ضغوط مضاعفة وهذا يُعزز الاستقرار داخل البيئة التعليمية ويُمكّن أولياء الأمور من رسم خطة متابعة ممنهجة لمستوى أبنائهم الدراسي عبر نظام نور الذي يُعد المنصة الرسمية والموثوقة لتحديث المعلومات والإعلانات التعليمية ويمكّن الأسر من الإطلاع على التقارير والتحديثات التي تشمل الجداول والمناهج وكل المستجدات المتعلقة بالعملية التعليمية بأسلوب منظم يساعدهم على اتخاذ قرارات تربوية مدروسة واستباقية.

مواعيد بداية الفصول والاختبارات حسب الخطة الزمنية المعتمدة 1447هـ

أعلنت وزارة التعليم عن جدول زمني دقيق للمراحل الدراسية والاختبارات المتعلقة بالسنة الدراسية 1447هـ وذلك بشكل رسمي بهدف تنظيم المسار الأكاديمي للطلاب والطالبات من أول يوم دراسي حتى نهاية العام الدراسي ويأتي هذا التوجه في إطار السعي لتعزيز التفاعل مع تفاصيل الخطة الدراسية بآلية منظمة تساعد في توزيع الجهد على الفترات المهمة كالفصول الثلاثة ومواعيد التقييم الأكاديمي إذ يمثل هذا التنظيم أداة علمية لرفع مستوى التحصيل الدراسي وتسهيل متابعة جميع الأحداث التعليمية بشكل منسق وواضح:

• وَ فيما يتعلّق بخطة توزيع الفصول الدراسية للعام 1446-1447هـ فإن بداية الترم الأول ستكون في 18 أغسطس 2024 ويستمر حتى 7 نوفمبر من نفس السنة وخلال هذه المدة يتم بناء القواعد الأساسية للمفاهيم التعليمية في بيئة دراسية تسهم في تعزيز التفاعل الأكاديمي وتهيئة الطلبة بشكل تدريجي لتكامل المراحل القادمة ضمن أسلوب مدروس يوازن بين إدخال المعلومة وتعزيزها مع مرور الوقت.
• تبدأ مرحلة الترم الثاني بتاريخ 17 نوفمبر 2024 وتستمر إلى 20 فبراير 2025 وتُعد هذه الفترة امتدادًا لمسار المنهج الدراسي مع التركيز على تقوية التفاعل داخل القاعة الدراسية من خلال أنشطة تعليمية مركّزة تعزز من تكوين الفهم العميق لدى الطلاب كما تمثل هذه المرحلة فرصة للهيئة التعليمية لتقييم الجدوى من الوسائل المطبقة ومعرفة أثرها المباشر على أدائهم مما يُسهم في تطوير المنظومة التعليمية بالكامل.
• أما الفصل الثالث فيبدأ من 2 مارس حتى 26 يونيو 2025 ويُجسّد هذه المرحلة الختامية من الرحلة الدراسية إذ تُستكمل فيها المشاريع التعليمية بشكل عملي ويُجرى خلالها جميع اختبارات نهاية السنة الدراسية وتُجمع فيها المعارف المكتسبة خلال السنة لربطها ضمن إطار شامل يوضح التطور الأكاديمي الذي حققه الطالب ويرسخ مستوى الفهم العام لجميع الوحدات التعليمية بالتسلسل المطلوب لتحقيق نتيجة تعليمية متكاملة.

رصد التعديلات الحديثة على التقويم الدراسي 1447 من خلال منصة نور

تُعد منصة نُور الإلكترونية اليوم من الأنظمة المحوريّة التي تستند إليها وزارة التعليم في المملكة لمواكبة جميع جوانب العملية التعليمية بشكل دقيق وشامل حيث بات بإمكان الطالب وولي الأمر الدخول إلى النظام في أي وقت للإطلاع على أحدث المستجدات الخاصة بالتقويم الدراسي لعام 1447 ويُقدّم النظام جدولًا زمنيًا مفصلًا يوضح التواريخ الدقيقة لبداية ونهاية الفصول الدراسية إلى جانب إدراج مواعيد الإجازات الرسمية والمناسبات الوطنية والدينية مثل عطلة عيد الفطر وعيد الأضحى مما يُمكن المستخدمين من التخطيط المسبق لأنشطتهم التعليمية كما يُتيح النظام تتبع نتائج الاختبارات الشهرية والنهائية بشكل مستمر مع إمكانية الإطلاع على تقارير الأداء الفصلية الأمر الذي خلق نوع من الشفافية داخل العملية التعليمية وربط فعّال بين الأسرة والمؤسسة التعليمية ومن خلال المنصة أصبح بالإمكان حجز موعد للتواصل الافتراضي مع معلمي المواد والذي انعكس بشكل مباشر على تحسين التفاعل بين المدرسة والبيت بشكل أكثر انضباطًا وتنظيمًا.

ما يُميز النظام هو قدرته على التكيف السريع مع أي تحديث يتم إطلاقه من جانب الجهات الرسمية فعند صدور أي قرار متعلق بالتعديلات في التقويم الدراسي أو مواعيد الدراسة يتم تحديث بيانات الجدول على الفور داخل النظام دون الحاجة لأي خطوات إضافية من قبل المستخدمين هذا التحديث الفوري خفف من اللبس والتشتت الذي كان قد يحدث ويُمكّن الجميع من الرجوع مباشرة لمنصة نور للتحقق والتأكد من صحة المعلومات دون الحاجة للتواصل مع المدرسة أو الجهات التعليمية بشكل مباشر مما عزز من مكانة النظام كمصدر رسمي وموثوق يُعتمد عليه في اتخاذ القرارات وتنظيم الجداول الشخصية للطلاب وتحديد أوقات حضورهم المدرسي.

كما أن التوجّه الذي تتبنّاه وزارة التعليم حاليًا يرتكز على تعزيز مفهوم التعليم المدمج الذي يدمج بشكل فعّال بين التعلُّم الحضوري في الفصول الدراسية والمحتوى الرقمي على المنصات الإلكترونية هذا الجمع بين التفاعل الممتد داخل المدرسة والمدعوم بالتقنيات الرقمية ساعد على إيصال المفاهيم العلمية بشكل أكثر مرونة وتنوع وضمان استيعاب مختلف الأنماط التعليمية وبالترافق مع هذا التوجه تعمل الوزارة على تحسين البيئة المدرسية لتكون قادرة على التماشي مع التطورات الرقمية المتسارعة وذلك عبر تطوير المناهج الدراسية لتكون أكثر انسجامًا مع متطلبات العصر الرقمي وتحقيق تجربة تعليمية محفّزة ومبنية على التفاعل والانخراط التقني

في الوقت نفسه لا تُغفل الوزارة الجانب الصحي حيث تتابع باستمرار تنفيذ البروتوكولات الصحية داخل المدارس وتُشرف على مراقبة التزام الكوادر التعليمية والإدارية وتقييم الخطط الصحية وفق مؤشرات محددة تضمن حماية الجميع مما يدل على أن استراتيجية الوزارة قائمة على الدمج بين التعليم الآمن والمستوى التعليمي المتميز وهذا كله يتجلى أثره من خلال دور نظام نور في تنظيم الجداول وتيسير مراجعة التقييمات على مدار العام الدراسي وهو ما يُعد ركيزة جوهرية تُسهم في دعم تحقيق جودة أفضل للمخرجات التعليمية وتأهيل الطلاب نفسيًا وفكريًا لخوض التحديات المستقبلية بكفاءة أعلى.

أسئلة شائعة حول العام الدراسي المقبل 1447هـ

متى تبدأ إجازة منتصف العام 1447هـ؟

حتى هذه اللحظة لم يتم إصدار بيان رسمي يحدد موعد بدء إجازة منتصف العام الدراسي 1447هـ حيث لا تزال الوزارة تعمل على التنسيق مع إدارات التعليم المنتشرة في المناطق المختلفة داخل المملكة بشأن تفاصيل وتوقيتات الإجازة نظرًا لأهمية توحيد التقويم الأكاديمي على مستوى الدولة تتأنّى وزارة التعليم في اعتماد أي تاريخ حتى يتم الانتهاء من مراجعات شاملة من قبل جميع الجهات التعليمية المعنية وبمجرد اتخاذ القرار النهائي بشأن موعد الإجازة فسيتم الإعلان عنه فورًا عبر القنوات الرسمية التابعة للوزارة سواء عبر موقع وزارة التعليم الإلكتروني أو من خلال حساباتها الموثوقة في منصات التواصل الاجتماعي مثل تويتر وغيرها وذلك بهدف التأكد من وصول المعلومات الصحيحة إلى الجميع وضمان اعتماد المصدر الرسمي فقط وتفادي أي أخبار غير دقيقة أو اجتهادات غير موثوقة قد تُسبب ارتباك لدى أولياء الأمور والطلاب.

---

أين أقدر ألاقي التقويم الدراسي الرسمي المعتمد؟

التقويم الدراسي الرسمي المعتمد لا يمكن الاعتماد في الاستدلال عليه إلا من خلال المصادر الرسمية التي توفرها وزارة التعليم حيث تحرص الوزارة على نشر نسخة مُحدثة من التقويم تشمل جميع التفاصيل المتعلقة بأيام الدراسة والإجازات الرسمية ومواعيد بداية ونهاية الفصول الدراسية وكذلك توقيت الاختبارات وذلك عبر البوابة الإلكترونية التابعة لها كما توفر الوزارة هذه المعلومات ضمن تطبيق “نور” المعتمد رسميًا والذي تستخدمه شريحة كبيرة من أولياء الأمور والطلاب لمتابعة جداول المدارس وكل التحديثات التي قد تطرأ على خطة العام الدراسي ويتميز التطبيق بكونه يتجدد تلقائيًا بناءً على آخر التعاميم الصادرة من الوزارة مما يدعم دقة المعلومات والابتعاد تمامًا عن الاستناد لمصادر غير رسمية أو تداول تقاويم غير دقيقة أو منتهية الصلاحية.

---

هل التواريخ المعلنة نهائية؟

المواعيد التي تُعلن عنها وزارة التعليم رسميًا تُعامل على أنها معتمدة وملزمة لكافة المؤسسات التعليمية في المملكة سواء في المدارس أو الجامعات وتُبنى عليها الجداول التعليمية وخطط التقويم الخاصة بالإجازات والاختبارات إلا أن الوزارة تحتفظ بالصلاحية في مراجعة التواريخ وتعديلها متى ما اقتضت الحاجة لذلك كوجود مستجدات ميدانية أو ظروف طارئة خارجة عن السيطرة مثل التغيرات المناخية أو الأحداث العارضة وفي حال إجراء أي تعديل فدائمًا ما يتم إبلاغ جميع المعنيين عبر القنوات التابعة للوزارة بشكل شفاف لضمان توصيل المعلومات الدقيقة لكل من الطلاب وأولياء الأمور والكوادر التعليمية وفي الغالب تظل المواعيد ثابتة طوال العام ولا يتم تغييرها إلا في أضيق الحالات وبعد إصدار تعميم رسمي يوضح أسباب التغيير ونتائجه لتجنب اللبس وضمان التزام الجميع بالخطة الدراسية المستقرة والمعتمدة من الجهة المعنية.

تفاصيل مخالفة تجاوز الإشارة الصفراء في السعودية

كسر الإشارة الصفراء أو قطعها كما ينص قانون المرور السعودي لا يعتبر مخالفة حيث أن الإشارة الصفراء تعتبر بمثابة تمهيد لتوقف السيارات بالاشارة الحمراء ولذلك فإن ليس عليها مخالفة أو غرامة مرورية مثبته.

كيفية الاعتراض على مخالفة إشارة صفراء

في حالة قطع الإشارة الصفراء وتسجيل الشكوى فإن من حق المواطنين أو المقيمين تقديم شكوى غير منصة أبشر الإلكترونية واتباع بعض الخطوات التي سوف نتعرف عليها في النقاط التالية:

• تسجيل الدخول على منصة أبشر الإلكترونية عبر هذا الرابط “من هنا“.
• إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور.
• كتابة رقم الهوية الوطنية.
• اختيار الخدمات الإلكترونية .
• ومن ثم النقر على خدمات المرور.
• الضغط على اعتراض على مخالفات المرور.
• النقر على المستطيل باللون الأخضر.
• سوف يتم عرض خانة خضراء تحت كلمة المخالفة.
• النقر عليها وتوضيح سبب الاعتراض.
• قراءة كل الشروط والأحكام والموافقة عليها.
• الضغط على تقديم اعتراض.
• سوق يتم استقبال رسالة تؤكد نجاح الاعتراض.
• الضغط على طباعة الملف.
• ليتم الانتظار لحين قبول الطلب أو رفضه.

شروط النظر في اعتراضات مخالفة تجاوز الإشارة

لكي يتم قبول الاعتراض الخاص بك على قطع الإشارة الصفراء لابد من مراعاة بعض الشروط التي صرحت بها إدارة المرور السعودية لنتعرف عليها في الآتي:

• يجب تقديم الاعتراض على المخالفة في فترة لا تزيد عن شهر من وقت تسجيل المخالفة.
• امتلاك السائق حساب خاص به في منصة أبشر لكي يتمكن من تقديم الاعتراض.
• ضرورة سداد رسوم المخالفات المرورية المسجلة على صاحبها.

إجراءات تسديد المخالفات المرورية عبر منصة أبشر

هناك بعض الإجراءات الواجب اتباعها من أجل سداد المخالفات المرورية عبر نظام أبشر الإلكترونية لنتعرف عليها في الآتي:

• الدخول على منصة أبشر الإلكترونية  عبر هذا الرابط “من هنا“.
• الضغط على خدمات أبشر أفراد.
• النقر على دليل الخدمات.
• ومن ثم الضغط على الاستعلام الشامل عن المخالفات المرورية.
• كتابة رقم الهوية الوطنية.
• إدخال رمز التحقق المرئي.
• النقر على استعلام.
• ليتم عرض كل ما يخص المخالفات المرورية والاحتفاظ بالرقم المروري.
• التوجه إلى منصة الدفع الإلكترونية.
• إدخال رقم المخالفة ليتم سداد قيمتها بنجاح.

أنواع المخالفات المرصودة ضمن نظام الرصد الآلي ساهر

هناك بعض المخالفات التي يتم التعامل معها منصة ساهر الإلكترونية لنتعرف عليها في الآتي:

• تجاوز السرعة المحددة.
• قطع الإشارة الحمراء.
• الوقوف على ممر المشاة.
• زيادة السرعة أثناء الإشارة الخضراء.

مدة تسجيل مخالفة تجاوز الإشارة في النظام المروري

يقوم نظام ساهر بتسجيل المخالفات بعد ارتكابها بيومين فقط.او خمس أيام كحد أقصى ومن ثم إرسالها إلى الجهات المسؤولة في إدارة المرور.

طريقة سداد المخالفات من خلال منصة إيفاء

أطلقت منصة إيفاء بعض الخطوات التي يمكن من خلالها سداد المخالفات المرورية لنتعرف عليها بالتفصيل في الآتي:

• تسجيل الدخول على منصة إيفاء عبر هذا الرابط “من هنا“.
• الضغط على تسجيل الدخول باستخدام النفاذ الوطني.
• النقر على دفع المخالفات.
• تحديد نوع المخالفات سواء مرورية أو عامة.
• اختيار المخالفة التي ترغب في سدادها.
• النقر على ادفع الآن.
• تسجيل بيانات الحساب البنكي.
• ليتم التوجه إلى صفحة الدفع.
• اختيار طريقة الدفع المناسبة.
• الضغط على دفع.

آلية إصدار رخصة فال لمزاولة الوساطة والتسويق العقاري

أطلق الموقع الرسمي لإدارة العقارات العامة بعض الخطوات الواجب اتباعها من أجل إصدار رخصة فال بشكل إلكتروني لنتعرف عليها في النقاط التالية:

• تسجيل الدخول على موقع إدارة العقارات العامة عبر هذا الرابط “من هنا“.
• النقر على خدمات الوساطة العقارية الإلكترونية.
• الضغط على تسجيل الدخول.
• النقر على تسجيل مستخدم جديد.
• كتابة رقم الهوية الوطنية.
• تسجيل تاريخ الميلاد.
• النقر على تسجيل جديد.
• كتابة رمز التحقق المرسل على الجوال في المكان المناسب.
• تسجيل أي بيانات مطلوبة بدقة.
• قراءة كل الشروط والأحكام والموافقة عليها.
• النقر على زر متابعة.
• إدخال رمز التحقق والضغط على إصدار ترخيص جديد.
• النقر على ترخيص فال للوساطة العقارية.
• ليتم بذلك الحصول على إشعار إصدار الترخيص.

كيفية إضافة رخصة فال عبر منصة عقار الإلكترونية

إضافة رخصة فال على منصة عقار يتطلب تسجيل الدخول على الموقع أو تحميل التطبيق واتباع الخطوات التالية:

• عليك تحميل نسخة الاندرويد عبر هذا الرابط “من هنا“.
• أو تحميله على الايفون عبر هذا الرابط “من هنا“.
• بعد تحميل التطبيق وتسجيل الدخول عليه.
• النقر على الخدمات.
• اختيار إضافة رخصة عقارية.
• النقر على زر متابعة.
• الضغط على رابط الرخصة.
• ومن ثم النقر على إرسال.

الشروط النظامية لإصدار رخصة فال في الوساطة العقارية

أطلقت فال بعض الشروط الواجب مراعاتها من أجل إصدار الرخصة الخاصة بها بشكل إلكتروني لنتعرف عليها في الآتي:

• يجب أن يكون الشخص سعودي الجنسية.
• الإقامة داخل المملكة بشكل دائم.
• أن يكون المتقدم لديه الأهلية الكاملة.
• يشترط أن يكون عمر الشخص 18 عام فما فوق.
• خلو السجل الجنائي من أي أحكام قضائية أو قضايا مخلة بالشرف.
• اجتياز الدورة التدريبية.
• في حالة أنه صاحب مكتب أو مبنى يجب وجود سجل تجاري ساري المفعول.

التكاليف المعتمدة لإصدار رخصة فال في مجال الوساطة العقارية

إصدار الرخصة له بعض الرسوم الواجب سدادها مقابل استخراجها بشكل إلكتروني لنتعرف عليها في النقاط التالية:

• تبلغ رسوم الأفراد حوالي 300 ريال سعودي.
• أما بالنسبة لأصحاب المنشآت والمكاتب تبلغ الرسوم 1000 ريال سعودي.
• على أن يتم تجديد الرخصة لمدة لا تزيد عن خمس سنوات.

رابط التقديم على رخصة مسوق عقاري للأفراد

استخراج رخصة مسوق عقاري للأفراد أحد الخدمات التي أطلقتها الهيئة العامة للعقار داخل المملكة لنتعرف عليها في الآتي:

1. تسجيل الدخول على موقع الهيئة العامة  بالضغط عبر هذا الرابط “من هنا“.
2. الضغط على أقسام الموقع المتمثلة في . وهي: عن الهيئة – الخدمات الإلكترونية للوساطة العقارية – خدمة الشركاء – المركز الإعلامي – البلاغات.
3. ومن ثم الدخول على (الخدمات الإلكترونية للوساطة العقارية).
4. الضغط على الخدمات الإلكترونية لهيئة العقار العامة.
5. الضغط على تسجيل الدخول.
6. إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور.
7. كتابة رقم الهوية الوطنية.
8. فتح الصفحة الرئيسية.
9. اختيار قسم الخدمات.
10. النقر على خدمات الترخيص.
11. اختيار الأفراد.
12. الضغط على رخصة العمل الحر.
13. سوف يتم عرض خيارين : الوساطة – البناء المستدام.
14. النقر على الوساطة.
15. الضغط على زر التالي.
16. ليتم عرض كل الدورات التسويقية.

مكونات العنوان الوطني

كل شخص داخل المملكة يمتلك عنوان وطني خاص به ويكون مقسم لمجموعة من الأجزاء المختلفة كالتالي :

• المدينة التي يتواجد بها المبنى.
• رقم المبنى الخاص بك ويكون عبارة عن 4 خانات كلها عبارة عن ارقام.
• اسم الشارع الذي يتواجد فيه مدخل المبنى الذي تقيم فيه الرئيسي.
• الحي الموجود به المبنى الخاص بك.
•  الرمز البريدي وعادة يكون خمس خانات كل خانة عبارة عن رقم لموقع خاص داخل السعودية.
• الجزء السادس الموجود بالعنوان الوطني بكون عبارة عن رمز اضافي 4 خانات كلها أرقام.
• يمكنك التعرف على عنوان الشارع واسمه من خلال الخريطة التي تحدد لك ذلك عند إدخالك رقم المبنى الخاص بك ويمكنك الوصول لهذه الخرائط من هذا الرابط .

كيفية الاستعلام عن رقم المبنى والرقم الإضافي

هناك طريقة تمكنك من التعرف على أجزاء العنوان الوطني ومن أهمها رقم مبناك وكذلك الرمز الإضافي من خلال اتباع هذه الخطوات :

• قم بالدخول إلى الصفحة الخاصة بالعنوان الوطني عبر هذا الرابط “من هنا” وقم بتسجيل الدخول.
• قم بكتابة الصفحة المحددة التي تريدها وسيتم نقلك إلى صفحة خريطة السعودية.
• قم بعد ذلك بالضغط على زر البحث المتقدم.
• قم بإدخال بعض المعلومات مثل اسم مدينتك، الحي الخاص بك والمنطقة كذلك.
• ستقوم الخريطة بالتنقل تلقائيا والذهاب للموقع الذي قمت أنت بإدخاله.
• عندما ترغب في معرفة المكان بشكل ادق عليك القيام بتكبير الخريطة والاطلاع على العنوان.
• إذا تم الوصول للعنوان المحدد الذي تبحث عنه قم بالضغط على علامة التعجب.
• الخطوة التالية تكون القيام باختيار رقم السكن الخاص بك من على الخريطة.
• يقوم بعدها الموقع بعرض كافة التفاصيل المتعلقة بسكنك بداية من رقم المبنى ووصولا للرمز البريدي الخاص بك.

ما هو الرقم الإضافي في العنوان الوطني؟

الرقم الإضافي هو أحد الأجزاء المهمة المكونة للعنوان الوطني ويكون مشابه بصورة كبيرة لرقم المبنى الخاص بالشخص ولا يمكن إزالته من العنوان لأنه سيبقى ناقصا بدونه.

يتكون هذا الرقم من 4 خانات جميعها أرقام ويتم وضعه كجزء أخير في أي عنوان ويشمل عناوين المباني والمؤسسات بكافة أنواعها.

كيفية التحقق من العنوان الوطني

يمكنك التأكد من عنوانك الوطني ببساطة من خلال مجموعة خطوات سريعة وهي كالتالي :

• الدخول الى الموقع الرسمي للعنوان الوطني من عبر هذا الرابط “من هنا“.
• قم بعد ذلك بتحديد خيار إدارة العنوان المسجل.
• الخطوة التالية تكون إدخال رقم بطاقة الهوية الوطنية الخاص بك.
• ادخل رقم هاتفك المحمول بالمكان المخصص لذلك وسيقوم الموقع بإرسال رسالة نصية بك أدخلها في المكان المخصص لذلك.
• بعد ذلك يعرض لك الموقع كل البيانات التي تخص عنوانك الوطني.

آليات التسجيل في العنوان الوطني

حتى يمكنك القيام بالتسجيل في العنوان الوطني والوصول إلى عنوانك بسهولة هناك طريقة التي تم تخصيصها لذلك من قبل الحكومة :

• الدخول للموقع الخاص بالعنوان الوطني من عبر هذا الرابط “من هنا“.
• عليك القيام بتسجيل البيانات الخاصة بك من خلال الدخول الى منصة أبشر أو منصة نفاذ لأن كلاهما يمتلكان نفس البيانات.
• سيطلب منك ادخال بعض المعلومات الخاصة بك مثل اسمك، رقم جوالك، رقم الهوية الوطنية الخاصة بك وبريدك الالكتروني.
• بعد ذلك قم بالضغط على زر تسجيل.
• بعد مرور يوم على عملية التسجيل ذلك سوف يصل إليك اشعار بالإضافة لخطاب وطني موحد.

إتاحة التقديم على النّقل الداخلي 1447 عبر نظام نور تُعَدّ من الخطوات الأساسية التي حرصت وزارة التعليم في المملكة العربيّة السعوديّة على تفعيلها ضمن إطار جهودها المستمرة لتحسين بيئة العمل للمعلمين والمعلمات ودعم استقرارهم المهني داخل نطاق إداراتهم التعليمية دون الحاجة للانتقال إلى مناطق تعليمية خارجية حيث يمثل نظام نور منصة متكاملة تُوفّر للكوادر التعليمية إمكانية تقديم طلبات النقل الداخلي بطريقة إلكترونية منظمة وميسّرة تُمكنهم من متابعة بياناتهم وتحديث رغباتهم بسهولة بالغة وفي أي وقت يتناسب مع احتياجاتهم العملية والوظيفية وهذا ما كان له أثر واضح في تحسين أسلوب إدارة الطلبات الواردة وتنظيمها بشكل يسمح بمزيد من الشفافية والدقة في إجراءات النقل بناء على ما تم رصده من تجارب سابقة لعددٍ من المعلمين والمعلمات الذين تمكنوا بالفعل من تحسين أوضاعهم الوظيفية من خلال التنقل إلى مدارس أقرب لمقر سكنهم أو تواكب تطلعاتهم المهنية فإن هذه الخطوة كان لها مردود فعلي ملموس سواء على صعيد الأداء الوظيفي للأفراد أو على صعيد كفاءة المدارس بشكل عام تهدف الوزارة من خلال اعتماد هذا التنظيم إلى رفع مستوى الإنتاجية التعليمية وتعزيز الاستقرار الوظيفي لدى المعلم مما ينعكس بشكل مباشر وإيجابي على جودة المخرجات التعليمية وفعالية العملية التربوية داخل البيئة المدرسية مما يجعل هذا النظام أداة فعالة ضمن أدوات التطوير والتحسين المستمر في التعليم السعودي.

آلية النقل الداخلي عبر منصة نور التابعة لوزارة التعليم

خدمة النقل الدّاخلي في نِظام نور جاءت كخُطوة تنظيمية مدروسة تستهدف إعادة توزيع الكوادر التعليمية داخل نطاق المنطقة أو المحافظة الواحدة بما يَتوافق مع الاحتياج الفعلي للمؤسسات التعليمية ويُحقق نوعًا من التوازن في انتشار المعلّمين والمعلّمات بين المدارس ممّا يُسهم في معالجة حالات النقص أو التكدس بشكل مباشر وهذا التوزيع العادل ساعد على رفع مستوى الانضباط الإداري وساعد كذلك في تقليل الضغوط المتراكمة على بعض المدارس من حيث عدد الحصص والمتطلبات اليومية للمعلمين ممّا انعكس إيجابيًا على جودة الأداء التربوي ومخرجاته ومع تكرار التجربة عبر أكثر من عام دراسي تَبَيَّن أن النظام أسهم في تلبية الرغبات الوظيفية المرتبطة بالموقع الجغرافي أو التخصص أو الظروف الشخصية والصحية مما زاد من استقرار الكوادر البشرية وتعزيز شعورهم بالرضا والانتماء.

ولم تقتصر وزارة التعليم على إدراج تقنية نور كشاشة عرض أو واجهة إلكترونية لكنها فعّلت داخله منظومة متكاملة تَضبط وتُتابع عمليات النقل بدقة عالية من خلال مراحل متعددة تشمل استقبال الطلبات وفرزها بناءً على مفاضلات دقيقة وواضحة تُراعي معايير الاستحقاق والنقاط وتُقلل من فرص التحيز أو التدخلات غير الرسمية هذا التوجّه الاستراتيجي يندرج ضمن حُزمة من الإصلاحات التي تتبناها الوزارة لمُواكبة التحول المؤسسي المنطقي نحو تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030 خصوصًا في تطوير البيئة التعليمية وبناء منظومة موارد بشرية قادرة على مواجهة التحديات التربوية بمهنية وكفاءة عالية.

النقل الداخلي لم يعد مجرّد إجراء سنوي لكنه بات أداة فعالة تُساهم بشكل مباشر في تحسين مسارات التطوير المهني وتمنح المعلّم حرية اختيار مواقعه الوظيفية بما لا يُخلّ بمتطلبات المدارس فمن خلال تنظيم محكم وتنسيق يومي مباشر مع قادة المدارس تُدار حركة النقل بطريقة مدروسة تضمن سدّ الشواغر وتوزيع التخصصات بشكل متوازن دون التأثير على الخطط التعليمية المعتمدة كما أن التنسيق المستمر بين الجهات المعنية داخل الإدارات التعليمية يمنع حدوث حالات العجز المفاجئة أو التراكم في بعض المواقع مما يُحقق استقرارًا مهنيًا وميدانيًا يخدم الطالب أولًا.

جميع مراحل النقل الدّاخلي تُدار إلكترونيًا بالكامل من خلال نِظام نور ويتم إشراف إدارات التعليم عليها بشكل مباشر ويُتاح لكل معلّم ومعلّمة تسجيل رغباتهم عبر النظام ومتابعة حالة طلباتهم حسب الآليات المعتمدة دون الحاجة إلى معاملات ورقية أو مراجعات شخصية في المرافق الحكومية وعند اكتمال الفترة الزمنية للتقديم تُطلق الإدارة المختصة حِزمة من الإجراءات المراحل التقييمية المعتمدة التي تُرتّب الأولويات وتُحدّد المقبولين بناءً على التخصص وسنوات الخدمة والمفاضلات المُحددة مُسبقًا وهذا بدوره يُهيئ بيئة عمل أكثر عدالة ووضوحًا ويُعزز ثقة منسوبي التعليم في نزاهة الإجراءات الإلكترونية المعتمدة لدى الوزارة.

خدمة النقل الداخلي في نظام نور للعام الدراسي 1447هـ

يُعتَبَر نظام نور من المنصات الرقمية المعتمدة التي أطلقتها وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية لدعم بيئة التعليم وتحسين آليات التواصل بين المعنيين في القطاع التعليمي سواء من الطلاب أو أولياء الأمور أو الكادر التعليمي ويُوفر هذا النظام مجموعة واسعة من الخدمات الرقمية التي تُسهم في تعزيز كفاءة العمل المدرسي ومن بين أبرز هذه الخدمات خدمة النقل الداخلي التي تم تهيئتها لتتيح للمعلمين والمعلمات إمكانية طلب نقلهم بين المدارس الواقعة في نفس النطاق التعليمي بطريقة إلكترونية من خلال بوابة موحّدة خاضعة للأنظمة المعتمدة.

يُمكن لأي معلم يرغب بتغيير مقر عمله والانتقال إلى مدرسة تقع في محيط مقر إقامته التقديم على خدمة النقل الداخلي من خلال نظام نور وذلك بمتابعة المواعيد الرسمية التي تُعلن عنها وزارة التعليم وتبدأ مرحلة استقبال الطلبات خلال فترة زمنية يتم تحديدها مسبقًا حيث يُفتح النظام أمام المعلمين والمعلمات الذين تنطبق عليهم شروط التقديم ويتم فرز تلك الطلبات بناءً على آلية المفاضلة المعتمدة من قبل الوزارة.

تُنظَّم عملية المفاضلة بحيث يتم تقييم جميع الطلبات المُقدمة وفقًا لمجموعة من المعايير مثل سنوات الخدمة ومستوى الأداء المهني وسجل الغياب وغيرها من البنود التي تؤثر بشكل مباشر على ترتيب المفاضلة بعد ذلك يتم إصدار قرارات النقل وفقًا لترتيب النقاط الأفضل ويتلقى المعلم الذي تم قبوله في المفاضلة إشعارًا رسميًا بالقبول ويتم تحديث بياناته تلقائيًا داخل النظام دون الحاجة لأي مراجعات ورقية أو زيارات إدارية.

أحدث نظام نور نقلة نوعيّة في طريقة التقديم على النقل الداخلي حيث ساعد في تقليل الإجراءات الروتينية وتخفيف العبء الإداري على مكاتب التعليم كما أتاح للمعلمين تتبّع حالة طلبهم بشكل مباشر من خلال حساباتهم الشخصية ومعرفة نتائج المفاضلة فور صدورها دون إرسال أوراق أو متابعة يدوية مما أدى إلى تحسين تجربة المستخدم وتوفير بيئة خدمية رقمية أكثر انضباطًا وتنظيمًا.

الإجراءات المطلوبة للتقديم على النقل الداخلي عبر نظام نور

• الدُّخول إلى منصة نور الرسمية من خلال الضغط على الرَّابط التالي “من هنا“.
• بَعد الوصول للواجهة الرئيسية يتم تسجيل الدخول إما عن طريق حساب المعلم أو باستخدام النفاذ الوطني الموحد للوصول إلى الأنظمة والخدمات المرتبطة برغبات النقل.
• بَعْد تسجيل الدخول تظهر له الصفحة الرئيسية داخل النظام ومنها يتم التوجه إلى قائمة الخدمات.
• يتم اختيار خدمة شُؤون المعلمين من القائمة المتاحة والتي تتضمن مجموعة من الخيارات المرتبطة بملف النقل.
• بعد الدخول على خدمات شؤون المعلمين يتم الضغط على خيار “رغبات النقل الداخلي” من ضمن الخيارات بحيث يتمكن مقدم الطلب من إدخال رغباته حسب ما يتناسب مع تخصصه والمنطقة التعليمية.
• حيظهر بجانب هذا الخيار أيقونة مكتوب عليها “هنا” يقُوم بالنقر عليها لتفعيل عملية التقديم وبدء إجراءات الرَّغبات.
• تَظْهَر شاشة تحتوي على إقرار رسمي لا بد من قراءته بعناية ثم الموافقة عليه من خلال الضغط على زر “قبول” للانتقال للمرحلة التالية.
• بعد القبول يتم توجيه المستخدم تلقائيًا إلى صفحة إدخال بيانات الرَّغبات الشخصية ويتم الوصول إليها بالنقر مرة أخرى على أيقونة “هنا” المجاورة لخيار إضافة الرغبات.
• يبدأ المستخدم في تعبئة بيانات الرغبة المطلوبة بشكل دقيق مثل تحديد نوع التعليم إذا كان تعليم عام أو تحفيظ وكذلك تحديد نوع الرغبة والمنطقة التعليمية اللي يرغب بالانتقال إليها مع تعبئة بيانات المرحلة الدراسية واختيار الشريحة الصغرى والشريحة الكبرى بما يتطابق مع أولوياته.
• بعد تعبئة كافة الحقول يتم النقر على أيقونة “بحث” لعرض قائمة المدارس أو المناطق التي تتطابق مع الخصائص المحددة.
• يختار مقدم الطلب الرغبة المناسبة له من بين النتائج الظاهرة ويتأكد من مدى ملاءمتها لمتطلباته وتوجهاته التعليمية.
• يقوم بعد ذلك بالضغط على خيار “إضافة” لتُدرج الرغبة المُختارة في لائحة الطلبات الخاصة به..
• وفي النهاية يتم النقر على زر “حفظ” حتى تَتِم عملية الحفظ النهائية وتسجيل بيانات النقل الداخلي في ملفه الشخصي داخل النظام وتُعتمَد خطوات التقديم بشكل فوري.

خطوات تعديل رغبات النقل الداخلي في منصة نور التعليمية

• الدّخول يكون على المنصة التعليمية الرسمية لنظام نور عبر الرابط التالي من هنا .
• يتم تسجيل الدخول مباشرة إلى الحساب الشخصي الخاص بالمعلم باستخدام البيانات اللي سبق له التسجيل بها في النظام.
• ثم يتم الانتقال إلى الصفحة الرئيسية اللي تظهر بعد الدخول واختيار القائمة الرئيسية الخاصة بالمستخدم.
• بعدها يتم النقر على تبويب خدمات شؤون العاملين لأنه يحتوي على كل ما له علاقة بخيارات النقل للمعلمين.
• ثم يتم اختيار بند رغبات النقل الداخلي باعتباره القسم المخصص للتعامل مع كل ما يتعلق ببيانات وتفاصيل الرغبات.
• راح تظهر مجموعة من الخيارات يتم منها اختيار أيقونة طلب تعديل الرغبات وهي الأداة اللي تفتح تفاصيل الرغبات المُسجلة مسبقًا.
• يتم بعد ذلك الضغط على خيار عرض من أجل الإطلاع على الرغبات الحالية وتحديد الجوانب المطلوب تعديلها منها.
• بعد إجراء التعديلات المطلوبة يتم النقر على زر حفظ لتسجيل التغييرات بشكل مباشر واعتمادها داخل النظام.
• المعلم يستطيع إعادة ترتيب أولويات الرغبات اللي سبق أن أضافها بالطريقة المناسبة له باستخدام الأسهم المتوفرة بجانب كل رغبة والنظام يتيح له كذلك حذف أي رغبة يرغب بإزالتها أو لم تعد ضمن تفضيلاته من خلال الضغط على زر حذف الموجود بجوار اسم الرغبة.
• وعند الانتهاء التام من التعديلات والترتيبات الجديدة يتم الاعتماد الرسمي لها بواسطة الضغط على زر حفظ لضمان تطبيق التغييرات في سجل الطلب.

كيفية تعديل شرائح النقل الداخلي عبر نظام نور

• الولوج إلى الموقع الرسمي لنظام نور التعليمي من خلال الضغط على هذا الرابط من هنا ..
• تسجيل الدخول إلى النظام باستخدام بياناتك الشخصية مثل اسم المستخدم وكلمة المرور لتظهر لك لوحة التحكم الخاصة بك.
• البحث عن خيار طلبات النقل الداخلي في القائمة الجانبية ثم النقر عليها بهدف الوصول إلى صفحة الشرائح المُرتبطة بمكان العمل.
• النقر على زر التعديل الموجود بجوار قائمة شرائح النقل للتمكن من إجراء التغييرات المطلوبة.
• استخدام السهم المُخصص لإعادة ترتيب الشرائح بحيث تبدأ بترتيبها وفقًا لأولوياتك حسب المسافة من مقر السكن ومدى ملاءمة المدارس لك.
• بعد الانتهاء من ترتيب الشرائح بحسب التفضيلات يتم الضغط على زر الحفظ لاعتماد التعديلات وتحديث البيانات داخل النظام ليتم الأخذ بها بشكل رسمي في إجراءات النقل.

استعلام نتائج حركة النقل الداخلي لشاغلي الوظائف التعليمية لعام 1447 / 2025

• الدخول الى المنصة الرسمية لنظام نور التعليمي من خلال هذا الرابط من هنا .
• يتم تسجيل الدخول إلى الحساب المخصص للمعلم أو المعلمة باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور التي تم اعتمادها عند التسجيل.
• بعد الدخول يتم الانتقال إلى القائمة الموجودة على الصفحة ويتم اختيار خدمات شؤون المعلمين.
• عبر الصفحة الظاهرة يتم الضغط على أيقونة الاستعلام عن حركة النقل الداخلي.
• ثم يمكن التحقق مباشرة من حالة الطلب ومعرفة ما إذا كان قد تم قبول النقل أو لم تتم الموافقة عليه.

شروط اعتماد طلبات النقل الداخلي للكوادر التعليمية

• يُشترط أن يكون المعلم مستمرًا في مزاولة عمله الفعلي وقت تقديم طلب النقل الداخلي ولا يُقبل الطلب ممن هم في إجازات طويلة الأمد أو موقوفين عن العمل.
• من الأساسيات أن لا يكون المعلم قد صدر بحقه أي إجراء تأديبي خلال آخر خمس سنوات دراسية حيث ترى الوزارة أن السلوك المهني المنضبط يُعد ركيزة أساسية في تعزيز بيئة مدرسية مستقرة وآمنة.
• الحصول على موافقة رسمية من إدارة المدرسة المراد الانتقال إليها أمر لا بد منه لأن الموافقة المسبقة تضمن وجود تنسيق إداري دقيق واحتياج واضح من المدرسة للمعلم المُتقدِّم للنقل.
• لا يتم النظر في طلب النقل إذا لم يكمل المعلم ثلاث سنوات من الخدمة في المدرسة الحالية حيث تسعى الوزارة من خلال هذا الشرط إلى ترسيخ مفهوم الاستمرارية في أداء الرسالة التعليمية قبل تغيير جهة العمل.
• من غير الممكن اعتماد أي طلب نقل داخلي مالم يكن هناك احتياج فعلي لدى المدرسة المستقبلة لا سيما في نفس التخصص الذي يعمل به المعلم وذلك حفاظًا على توزيع الإشراف التربوي والفني بناءً على معايير دقيقة وليس على الرغبات الفردية.
• يتطلب تقديم الطلب إرفاق كامل الأوراق والمستندات المطلوبة من قبل وزارة التعليم ومنها ما يُثبت سنوات الخدمة أو خطابات تزكية رسمية أو أي مستندات أخرى من شأنها أن تعزز موقف المعلم في مفاضلة النقل.
• لا بد أن يكون التقييم المهني للمعلم لا يقل عن تقدير “جيد” كحد أدنى لأن الوزارة تعتمد على التقييم الدوري كأحد العوامل الأساسية التي تُحدد من خلالها مدى أهلية المعلم لخوض إجراء النقل الداخلي.

موعد إعلان نتائج النقل الداخلي في نظام نور

لحد اللحظة ما صدر أي إعلان رسمي من وزارة التعليم السعودية يوضح الموعد المحدد لإعلان نتائج النقل الداخلي عبر نظام نور ومع ذلك وبناءً على ما تم العمل به في الأعوام السابقة فإن إعلان النتائج يتم عادة بطريقة رسمية مباشرة من خلال الدخول على منصة نظام نور الإلكترونية حيث يتم تفعيل خيار الاطلاع على النتائج داخل حساب المستخدم بعد اعتمادها من الوزارة مما يتيح لكل متقدم متابعة حالة طلبه ومعرفة إن تم قبوله في عملية النقل الداخلي أو لا باستخدام بيانات الدخول الخاصة به على النظام.

إمكانية التقديم على النقل الداخلي للحالات المرضية النفسية

لا يُمكن للمعلم المُصاب بِمرضٍ عَقلي أن يتقدَّم بطلب النَّقل الدَّاخلي لأن النِّظام يَرفض الطلب في مثل هالحالة ويُشترط وجود تَقريرٍ طِبي حديث ومُفصَّل يوضح الحالة الصحية بشكل دقيق ويتضمن مدى التأثير على قدرة المعلم في أداء مهامه الوظيفية داخل المَدرسة.

الجهات المختصة تَعتمد في تقييم الحالة الصحية على تقريرٍ صادر من جهة طِبية مُرخصة ومعتمدة رسميًا حتى تَتمكن من دراسة الوضع بشكل موضوعي والتحقق من مدى أمان العودة إلى البيئة التعليمية وتعتمد إدارات التعليم هَذا الشرط كجزء أساسي في إجراءات النَّقل الداخلي بناءً على تجارب عملية سابقة ووفقًا للمعايير اللي تَطبقها الجهات التنظيمية لضمان السلامة التعليمية والحفاظ على جودة العملية الدراسية داخل المدارس لذلك اعتُمد هذا التقييم الصحي كعامل مِحوري للتأكد من القدرة على التكيُّف مع بيئة العمل التعليمي.

هل يُسمح بتكرار تقديم طلب النقل الداخلي خلال العام الدراسي؟

يتكرر استفسار كبير من المعلمين والمعلمات حول مدى إمكانية إعادة تقديم طلب النقل الداخلي أكثر من مرة لنفس السبب وهنا وزارة التعليم وضّحت الأمر بشكل دقيق وأكدت أن النظام لا يتيح إعادة تقديم نفس الطلب إذا لم تطرأ أي تغيّرات على البيانات أو الحالة الخاصة بالشخص نفسه لأن النظام مُبرمج على عدم قبول الطلبات المكررة التي تستند إلى نفس المعطيات ونفس الظروف السابقة.

لهذا السبب ما دام ما حصل أي تحديث فعلي على وضعك الوظيفي أو لم تظهر حالة جديدة تختلف عن المرة السابقة فلا يمكن إعادة رفع طلب النقل مرة ثانية إذ أن النظام يرفض تلقائيًّا تكرار المعاملة دون مستندات مختلفة أو تغييرات جوهرية تستدعي إعادة النظر في الطلب.

آلية التسجيل في خدمات الحجاج والمعتمرين

تعمل المملكة العربية السعودية بدورها على تقديم العديد من الخدمات لكافة المواطنين والوافدين داخل الأراضي السعودية واختصار الوقت والمجهود اللازم للتسجيل في خدمات الحج والعمرة لنتعرف عليها في الآتي:

• العمل على التدشين في كل أرجاء المسجد ونشر التوعية الإسلامية.
• نشر السكينة والطمأنينة والحث عليها أثناء إجراء النسك.
• توزيع ونشر كافة المطبوعات الديني. التي صدرت من من الوزارة وتوزيعها على المعتمرين والزوار .
• تأصيل وترسيخ العقيدة الخاصة بالدين الإسلامي.
• تحقيق كل أهداف الإخوة الإسلامية.
• تقديم كل الجهود في الحرمين الشريفين.

الخدمات المتاحة عبر وزارة الحج والعمرة

تعمل وزارة الحج والعمرة بدورها على تقديم العديد من الخدمات الخاصة ب المعتمرين والعمل على تسهيل مدة الإقامة داخل المملكة بالإضافة إلى التشديد على ضرورة الالتزام بكل التعليمات الخاصة بمنظومة الحج والعمرة لنتعرف على أهم هذه الخدمات في الآتي:

• السكن.
• الخدمات الأرضية.
• الخدمات الإضافية.
• النقل.

بالإضافة إلى بعض خدمات النقل المتمثلة في الآتي:

• نقل الأمتعة والمعتمرين.
• النقل خلال المنافذ البحرية والجوية.
• النقل في النطاق المتفق عليه.
• يتم استخدام وسائل نقل مرخصة.
• تقديم أعداد كافية من السائقين.
• إتاحة وسائل نقل بلدية.

إجراءات إصدار تصريح الحج

استخراج تصريح الحج أحد خدمات المنصة الوطنية التي يمكن من خلالها إصدار التصريح واتباع الخطوات التالية:

• تسجيل الدخول على المنصة الوطنية الموحدة عبر هذا الرابط “من هنا“.
• الضغط على قائمة الخدمات الإلكترونية.
• النقر على طلب حجز.
• تحديد البرنامج المناسب للحج.
• إدخال أي بيانات شخصية مطلوبة بدقة.
• كتابة رقم السجل المدني – تاريخ الميلاد.
• تسجيل أي بيانات مطلوبة بشكل دقيق.
• ليتم سداد رسوم الحج عبر خدمة سداد الفواتير.

الوثائق المطلوبة للحصول على تصريح الحج

عند استخراج تصريح الحج لابد من إحضار بعض الأوراق أو المستندات الرسمية التي سوف نتعرف عليها في النقاط التالية:

• صورتين شخصية حديثة بحجم 4×6 سم.
• تقديم شهادة طبية تؤكد الحصول على تطعيم الحمى الشوكية.
• إحضار شهادة تطعيم الانفلونزا الموسمية.
• امتلاك جواز سفر ساري الصلاحية.
• تصريح إقامة داخل المملكة.
• تسجيل أي بيانات مطلوبة في استمارة طلب الحصول على تصريح الحج.
• إحضار تقرير طبي يوضح فصيلة الدم الخاصة بالمتقدم.

كيفية حجز تصريح أداء الصلاة في الروضة الشريفة

تسعى العديد من الجهات الرسمية بدورها على تنظيم كل ما يخص دخول خروج النساء والرجال الروضة الشريفة مع التأكد من استخراج التصريح الخاص بالزيارة عبر نسك لنتعرف على الخطوات في الآتي:

• تسجيل الدخول على تطبيق نسك عبر هذا الرابط “من هنا“.
• فتح التطبيق على الجوال.
• إدخال بيانات المستفيد مثل اسم المستخدم وكلمة المرور.
• إدخال رمز التحقق المرئي.
• الضغط على خدمات الحج والعمرة .
• النقر على تصاريح الصلاة في الروضة الشريفة.
• ليتم عرض المواعيد الخاصة بالرجال والنساء.
• تحديد الموعد – الوقت – التاريخ .
• الضغط على تأكيد.
• ليتم تأكيد الحجز.
• تحميل التصريح على الهاتف ومن ثم طباعته.